domingo, 17 de septiembre de 2017

Manos a la obra!


Árbol que crece de libro abierto — Foto de Stock #3469825

Hola a todos

Se inicia un proceso de continuo aprendizaje colectivo. Recibo estrategias y comentarios en torno al proceso de lectura y escritura para chicos de octavo de educación básica.
Árbol del conocimiento — Foto de Stock #18640891

51 comentarios:

  1. http://azcarate7.blogspot.com.co/2018/02/blog-post.html este es el link de la investigación de los aztecas yo soy el estudiante juan sebastian azcarate del grado 9-1

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    1. Necesito que usted escriba con sus palabras lo que consultó.

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  3. Yo Elegui Los Mayas:

    1)Tras un partido de pelota mataban al equipo perdedor. Se cree que también podía jugarse de forma lúdica, pero el partido era sobre todo una lucha de poder entre los grupos dominantes.

    2) La escritura maya era lacónica y metafórica. Por ejemplo, a los chicos y chicas en edad de casarse se les llamaba «tallo florido de maíz», al que se mete en algo que no le incumbe se le dice «¿por qué llevas un taparrabos que no te pertenece

    3) Cuando moría un noble se sacrificaba también a sus criados para ser enterrados con él

    4)Inventaron el chicle. Extraían la resina de un árbol conocido como zapote, de la que sale el chicle.

    5) veían en la deformación del cuerpo un símbolo de belleza y estatus, las mujeres afilaban sus dientes como símbolo de mostrar su belleza, a los niños mayas (nobles) se les deformaban los ojos para hacerlos bizcos y tenían métodos para deformare las cabezas

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  4. Los incas!
    1: Los incas lleqaron al Cruzco en el s. XII, allí se encontraban tres etnias: Huallas,ayarmarcas y alcavizas, quienes dieron origen a los Quechuas.

    2: Los incas sin embargo encontraron resistencia de los ayarmarcas, con quienes sostuvieron una guerra y los derrotaron.

    3: El imperio incaico se originó en el territorio del Perú ocupando la costa,sierra y selva alta del territorio peruano (abarcando aproximadamente la mitad de su actual superficie).

    4: En idioma español se convirtió en la lengua oficial del Perú después de la conquista y fue la única lengua usada por muchos años. En 1975, el gobierno decretó que la lengua de los incas,el quechua, ahora es una lengua oficial con el español.

    5:En 1532, Francisco Pizarro conquistó a los incas y su territorio se hizo parte del imperio español. El Perú perteneció a España hasta 1821, cuando se declaró la independencia. -Ángela Vanessa Henao... -9-2

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  5. 5 Aspectos De La Cultura Maya



    Yo Soy El Estudiante Sebastian Quiguantar De 9-1



    1=   Los Mayas Se Destacaron En El Continente Americano Por Su Desarrollada Escritura



    2=   El Hijo Mayor Puede  Pasar A Ser El Rey Por Heredero



    3=   El poder Politico De Los Mayas Sobre Elegir Un (Rey) Que Tenia Que Actuar Como Mediador Entre 3 Grupos Los Mortales, Los Sobrenaturales & La Monarquia



    4=  Las Familias Enterraban A Sus Seres Queridos Debajo De Sus Casas Junto A Una Ofrenda Apropiada, Alli Las Difuntos Actuarian Como Un Ser Antepasado Protector



    5=   La Sangre De Un Ser Vivo Es Un Potente Alimento Para Las Deidades. Por Peso Era Visto Los Sacrifios Para Darle Una Ofrenda A  Las Deidades



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  6. Los Incas.
    9-2

    1-Los incas fueron brillantemente inteligentes y tenía una comprensión de la agricultura, las matemáticas, la medicina, la hidráulica, la arquitectura, la agricultura, la estrategia militar y el desarrollo de los cultivos.

    2-Las construcciones incas eran hecha con paja seca de la planta de maíz mezclada con arcilla, ladrillos de barro que fueron utilizados como material de unión.

    3- Los templos de los incas podían albergar altares a uno o varios dioses. El dios del sol era el dios principal de los Incas y, además, había muchos semidioses para los que realizaban sus propias ceremonias religiosas

    4-La cultura de la gente era sencilla y pacífica. El ciudadano normal, llamado Haturuna creían que su familia estaba protegida de los desastres naturales y que era una sociedad libre de hambre.

    5-El pueblo inca, explica que la luna, las estrellas y el sol nacieron del lago Titicaca , y que debido a la explosión del volcán Etna expulsar toneladas de ceniza en la atmósfera , creando un efecto de noche durante muchos años.

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  7. DATOS DE LOS AZTECAS:
    1-Los aztecas descendían originalmente de tribus cazadoras y ganaderas de Asia, que llegaron 3000 años atrás buscando raíces, frutas y animales salvajes para doméstica. Fue la tribu de los mexicas los que en el 1200 formaron la civilización de los aztecas.

    2-Los aztecas se asentaron finalmente en una pantanosa de isla desierta llamada Aztlán, en el medio del lado Texcoco, y tiempo más tarde construyeron una ciudad donde establecerse, llamada Tenochtitlan, donde está emplazada ahora la ciudad de México.

    3-Los aztecas creían en trece paraísos y nueve infiernos distintos.

    4-Si un niño azteca nacía en una fecha especial era candidato para ser sacrificado al dios de la lluvia, pero el sacerdote pagaba una buena cantidad por los hijos que iban a ser sacrificados.

    5-La ley azteca no permitía a los aztecas pobres construir un segundo piso. La mayoría de las casas pobres estaban hechas de ramas y barro, con tejadas de paja. Algunos pobres fabricaban ladrillos cociéndolos al sol. Por supuesto, no tenían ventanas ni muebles.
    -MAYURI TATIANA MAMIAN.
    9-2.

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  8. Hola profesora Massine, Soy el estudiante Junior Molina, Del grado 9-3. Y yo elegí como tema: "5 datos curiosos de los aztecas"

    1: Los Aztecas para sobrevivir en la guerra se comían los brazos y las piernas de sus victimas, El resto era desechado por no tener valor alguno, Pero los cráneos eran utilizados como decoración (La verdad no sé porque, supongo que era como un tipo de trofeo algo... "Exótico")

    2: La mayoría de los aztecas morían por las enfermedades (Mayormente por la viruela) y no por guerras, De hecho se piensa que los Aztecas tenían altas posibilidades de ganar contra los españoles (Si la viruela fuera tenido cura en esos tiempos la historia fuese sido muy diferente)

    3: El siguiente dato es bastante... "Perturbador" de cierto modo, ya que los aztecas vendían a sus hijos a la esclavitud (También se vendían los mismos padres, pero aquí el dato que me interesa son el de los niños), Tuvieran o no ingresos necesarios para mantener a la familia (La gran parte era por no tener ingresos) los vendían. Ah pero no hay problema porque los niños se podían volver a comprar (Así no fueran sus hijos)

    4: Para los Aztecas la educación era obligatoria, Se separaban entre grupos de niños y niñas. Los varones de la nobleza eran enviados a una escuela de nombre Calmecac, Donde sus profesores eran sacerdotes y aprendían acerca de la historia, La astronomía, el arte y de cómo gobernar y dirigir. Los chicuelos de bajos ingresos eran enviados a un colegio de nombre Cuicacalli, Donde eran entrenados para la guerra.. y Las niñas eran enviadas a un lavado de cerebro supongo, Ya que solo les enseñaban las cosas relacionadas al hogar, como las tareas domesticas.

    5: Este dato me agrada, ya que me siento identificado con los Aztecas y es que... A los Aztecas les encantaba el chocolate, ¿De desayunar? Chocolate, ¿De almuerzo? Chocolate, ¿De cena? Posiblemente.. Chocolate, Era el regalo de un Dios según ellos.

    Esos Aztecas son los dueños de nuestro corazón de cacao (A los que nos encanta el chocolate pos) Cordial saludo desde mi.. Riñón y Feliz chocolate para todos.

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  9. Natalia González ♡
    Los Incas.
    9-2

    1-Los incas fueron brillantemente inteligentes y tenía una comprensión de la agricultura, las matemáticas, la medicina, la hidráulica, la arquitectura, la agricultura, la estrategia militar y el desarrollo de los cultivos.

    2-Las construcciones incas eran hecha con paja seca de la planta de maíz mezclada con arcilla, ladrillos de barro que fueron utilizados como material de unión.

    3- Los templos de los incas podían albergar altares a uno o varios dioses. El dios del sol era el dios principal de los Incas y, además, había muchos semidioses para los que realizaban sus propias ceremonias religiosas

    4-La cultura de la gente era sencilla y pacífica. El ciudadano normal, llamado Haturuna creían que su familia estaba protegida de los desastres naturales y que era una sociedad libre de hambre.

    5-El pueblo inca, explica que la luna, las estrellas y el sol nacieron del lago Titicaca , y que debido a la explosión del volcán Etna expulsar toneladas de ceniza en la atmósfera , creando un efecto de noche durante muchos años.

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  10. Yo eleji 5 datos de los mayas

    1- Su calendario es, en cierto modo, más preciso que nuestro gregoriano. Sin ayuda de la tecnología, los mayas precisaron la duración del año solar en 365,2420 días. En el gregoriano el año dura 365,2425. En realida son 365,2422, de modo que el cálculo maya está más cerca del correcto.


    2-Cuando moría un noble se sacrificaba también a sus criados para ser enterrados con él.


    3- Hacían bizcos a los niños nobles. Les colocaban en la cabeza un cordón con una figurita en el extremo que les caía delante de los ojos, muy cerca, para que al mirarla forzaran la vista. Esa deformación era un símbolo de estatus social.


    4-Eran capaces de suturar heridas utilizando cabello humano, solucionar problemas de caries e incluso crear prótesis dentales.


    5-Los prisioneros y esclavos sufrían grandes torturas hasta llegar a la muerte En la mayoría de las ocasiones, los prisioneros y los esclavos eran preparados para el sacrificio pintando su cuerpo de azul. Luego eran subidos hasta una de las pirámides donde recibían una lluvia de flechas, o bien, una sacerdotisa le arrancaba el corazón aún latente de su pecho.

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  11. ⇝Hola profesora, soy Tatiana Ordoñez Patiño del grado 9-1.

    Escogí como tema los Incas, y te mostrare 5 datos curiosos de ellos.

    ➸ 1. Los incas tenían complejos conocimientos en cuanto a medicamentos para tratar la tristeza, la ira, el arrepentimiento, la cobardía, el miedo, la ansiedad, demencia y trastornos psicóticos graves, así como medicinas para dolencias físicas.

    ➸ 2. Las construcciones incas eran hecha con paja seca de la planta de maíz mezclada con arcilla, ladrillos de barro que fueron utilizados como material de unión.

    ➸ 3. Los incas tenían una comprensión militar completa y crearon armas incas importantes que consisten en porras y hachas de cobre y piedra.

    ➸ 4. Cuando una persona moría, su oro no era transmitido a otras generaciones. El oro fue enterrado junto a su dueño por lo que las tumbas de los incas tenían las mejores colecciones de oro.

    ➸ 5. Dos tipos de cerámica interesantes fueron producidos por el pueblo Inca. El estilo ceremonial de piezas tradicionales cuidadosamente hechas a mano y cerámicas de producción masiva las necesidades diarias.

    Y aquí están, los cincos datos sobre los Incas. Gracias por su atención.

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  12. Hola profesora soy el estudiante jaider Esteban Bolaños del grado 9-1
    Investigue sobre los mayas
    1 ellos Inventaron el chicle por qué Extraían la resina de un árbol conocido como zapote de la que se hace el chicle. 2 Hacían bizcos a los niños nobles Les colocaban en la cabeza un cordón con una figurita en el extremo que les caía delante de los ojos muy cerca para que al mirarla forzaran la vista Esa deformación era un símbolo de estatus social. 3 Su calendario es en cierto modo más preciso que nuestro gregoriano Sin ayuda de la tecnología los mayas precisaron la duración del año solar en 365,2420 días En el gregoriano el año dura 365,2425 En realida son 365,2422, de modo que el cálculo maya está más cerca del correcto. 4 Deformaban las cabezas como decoración corporal atándose tablas No era una técnica dolorosa y estaba más generalizada entre las élites. 6 Tras un partido de pelota mataban al equipo perdedor por qué Se creia que también podía jugarse de forma lúdica, pero el partido era sobre todo una lucha de poder entre los grupos dominantes

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  13. Yo decide investigar algunos puntos sobre los incas y estos fueron los que más me llamaron la atención:

    1. El idioma oficial de los Incas era el Ruma Simi, del cual surgió el actual quechua.

    2. Los incas casi desaparecen, ya que los Chancas estaban por ganarles la guerra y destruir el imperio, pero cuando Pachacutec subió al poder le devolvió la confianza al ejército y los derrotaron.

    3. El imperio inca no tuvo ningún tipo de escritura, su comunicación era oral.

    4. La justicia inca era severa y respetada, a los ladrones se les cortaba la mano y a los mentirosos la lengua, existen muchas momias de los ladrones en los museos del país (momias sin manos).

    5. El imperio inca fue el estado precolombino más extenso en toda américa: 2 millones de Km2.

    SSR 9-3

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  14. Laura Becerra Grado 9-4
    LOS MAYAS
    1-Las técnicas del hilado del algodón, la lana y el ixtle (obtenido de la yuca), además del tinte y el tejido, consiguieron un elevado grado de perfección.

    2-Los mayas formaban una sociedad muy jerarquizada. Estaban gobernados por una autoridad política, el Halach Uinic, jefe supremo, cuya dignidad era hereditaria por línea masculina, y el Ah Kin, sumo sacerdote.

    3-La cultura maya produjo una arquitectura monumental, de la que se conservan ruinas en Palenque, Uxmal, Mayapán, Copán, Tikal, Uaxactún, Quiriguá, Bonampak y Chichén Itzá. Estos grandes recintos eran ciudades y no sólo importantes centros ceremoniales.

    4-El calendario de los mayas, que se remonta probablemente al siglo I a.C., se basaba en una doble contabilidad: el ritual o tzolkin (de 260 días) y el solar o haab (de 365 días).

    5-Destacan obras religiosas (el Popol Vuh o los libros de Chilam Balam), obras dramáticas (Rabinal Achi, el único texto indígena prehispánico de carácter teatral que se conserva), obras enciclopédicas (Libro de los Bacab) o de canciones y poemas (Cantos de Dzitbalché).

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  15. Valery Fernandez GRADO 9-4

    1.Los mayas eran politeístas, y sus distintos dioses encarnaban las diferentes fuerzas de la naturaleza. La civilización maya dependía del maíz, siendo el dios Maya del maíz una deidad entre la ciudadanía.

    2.Los mayas sobresalieron en su uso de las matemáticas, inventaron un sistema de numeración vigesimal, especialmente como instrumento para medir el tiempo.

    3.Las ciudades mayas se caracterizaban por sus pirámides escalonadas, sus grandes plazas y palacios construidos para reyes y nobles.

    4.Los mayas desarrollaron un complejo sistema de escritura que representaba su lenguaje hablado, el único sistema de escritura completamente desarrollado de una cultura de la Edad de Piedra.

    5.Al igual que los aztecas, aunque en menor medida, los mayas practicaban sacrificios humanos. El auto-sacrificio o derramamiento de sangre era común entre los gobernantes, los sacerdotes y los nobles.

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  16. Los Incas.
    9-4 dania Vasquez

    1-Los incas fueron brillantemente inteligentes y tenía una comprensión de la agricultura, las matemáticas, la medicina, la hidráulica, la arquitectura, la agricultura, la estrategia militar y el desarrollo de los cultivos.

    2-Las construcciones incas eran hecha con paja seca de la planta de maíz mezclada con arcilla, ladrillos de barro que fueron utilizados como material de unión.

    3- Los templos de los incas podían albergar altares a uno o varios dioses. El dios del sol era el dios principal de los Incas y, además, había muchos semidioses para los que realizaban sus propias ceremonias religiosas

    4-La cultura de la gente era sencilla y pacífica. El ciudadano normal, llamado Haturuna creían que su familia estaba protegida de los desastres naturales y que era una sociedad libre de hambre.

    5-El pueblo inca, explica que la luna, las estrellas y el sol nacieron del lago Titicaca , y que debido a la explosión del volcán Etna expulsar toneladas de ceniza en la atmósfera , creando un efecto de noche durante muchos años.

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  17. *Alexandra Otero
    9-2
    Billy Elliot
    Leí el primer capitulo del libro, y la verdad esque si me identifico con la primera parte porque a pesar de tener mi familia hay mementos en los cuales me siento muy sola y triste, ademas porque mi vida es lo contrario de la historia, pues no tengo papá porque lo mataron, y pues lo extraño mucho.
    Mi mamá es como un cero a la izquierda porque esta ocupada o no le queda tiempo, pero pues la entiendo porque ella es la que trabaja y nos sostiene y nos da lo mejor, tengo dos hermanos Martín y Daniel y en vez de pelear con ellos, la verdad esque nos divertimos mucho Y nos queremos igual. Pues creo que esa seria la parte con la que me identifico.

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  18. Ángela V Henao 9-2.
    Billy Elliot.
    Si me identifico con el primer capítulo, por que algunas veces lo que me gusta no les agrada a otras personas, creen que es necesario ser perfecto cuando en realidad no lo es... es muy importante respetar los gustos o cualidades de los demás.
    Opino que no hay que encajar en todo en la vida, por que tenemos diferentes pensamientos, todos somos diferentes y esos pensamientos no todos los podemos tener ✋.

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  20. billy eliot
    me identifico con el primer capitulo ya que soy una persona la cual disfruta de estar solo y pues hay beses que algunos gustos míos no son los mismos que los demás y también en que peleo muchos con mis hermanos y disfruto muchoo de la musica

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  21. astrid otero fernandez

    me identifico un poco con el primer capitulo por que a mi me gusta muchas cosas pero la mayoria de las personas no le gusta y pues a mi me gusta estar solo y pues tengo el tiempo necesario para estarlo pero no lo aprovecho y pues ademas no me llevo bien con mi hermano

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  22. Billy Eliot
    la verdad solo me identifico con algunas cosas como,no me gusta estar en mi casa sola,me gusta cosas que a los demás no le gustan,pero pienso que cada quien puede tener sus propios gustos,y como disfruto escuchar música, en lo demás no me identifico por que me llevo muy bien con mi hermano y con mis papas.
    camila samboni 9-2

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  23. Billy Eliot
    Hay algunas partes en las que me identifico para en la gran mayoría no me identifico ya que con mis padres me llevo bien y mi hermano es muy bueno conmigo.
    Santiago Santander Rivera 9-3

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  24. Billy elliot.

    La verdad sí logro identificarme con el primer capítulo. Vivimos reprimidos por la sociedad la cual tenemos que hacer esto o aquello para no ser mal visto, reprimiendo nuestros gustos propios. Y, sí haces lo que te gusta o te juntas con personas que le gustan cosas diferentes a las otras personas, estarás mal visto y la sociedad te hará a un lado catalogando como ellos te vean, juzgando sin pensar o razonar que a todas las personas no nos gusta lo mismo.

    Reprimes tus gustos por temor; por lo que puedan pensar las personas de ti.

    Soy Tatiana Ordoñez de grado 9-1.
    Gracias por su atención.

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  25. BILLY ELLIOT.
    La verdad no me siento tan identificada con el primer capitulo del libro. por que la verdad no soy tan fan de la música como lo es billy, lo único con lo que me siento identificada es con la situación de el y su hermano ya que yo peleo mucho con mi hermano, por que muchas veces estamos en desacuerdo.

    soy catalina lagos bolaños.
    Grado 9-1.
    Gracias por la atención prestada.

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  26. BILLY ELLIOT
    Al leer la primera parte me sentí muy identificada por que soy una persona muy adicta a la música,también por que no me gusta ser igual a las otras personas.y aun mucho mas en la situación de el con su hermano,por que al igual peleo mucho con mi hermano por indiferencias de gusto.

    Stefanny paola daza
    Grado 9.4
    Gracias por su atención

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  28. hola profe.
    Soy la estudiante Maira alejandra Muñoz Muñoz
    Del grado 9.1.
    A mi me conmovió por que ami también me tocaba cuidar ami abuel.
    Tambien por que apesar de que a el no lo querian ver bailando, el lucho por su sueño a un que su.padre no se lo permitia y su hermano se burlava de el.
    Pero a él no le importo siguio hasta que su padre le dio importancia y él cumplió su sueño de ser bailarin.

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  29. BUENOS DIAS.

    Mi Proyecto sobre las personas habitantes de la calle, surgió prácticamente por una idea rápida y compleja, yo detalladamente investigue:
    -Sus cifras
    -¿Cómo ocurre esto? ADEMAS…
    -¿Por qué escogi este tema
    -Causas principales ETC.
    Este proyecto lo escogi porque hay muchos casos en los cuales nos quejamos, pero nunca nos preguntamos ¿que podemos hacer para cambiar esto?. Entonces hay que generar conciencia sobre el tema.
    Bueno Primero que todo, este proyecto lo hice en una hoja reutilizada, Despues lo hice en 1/8 De cartulina para exponerla hacia mis compañeros, nos hicimos en grupo, Nuestro grupo se trataba de la violencia en general como por ejemplos, El maltatro a los perros callejeros, violencia a la desigualdad de genero, violencia hacia a la mujer,fronteras invisibles ETC
    Me sentí muy segura y aprendi mas sobre los temas..
    NOMBRE: PILLIMUE OSORIO MELISSA GRADO: 9°2
    FUENTES:
    https://noticias.canalrcn.com/tags/habitantes-calle-cali.
    https://www.minsalud.gov.co
    https://www.minsalud.gov.co
    GRACIAS POR SU ATENCION PRESTADA…

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    1. Buena explicación del tema. Debiste ingresar el comentario por el link Proyectos 2019.

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  30. Mi proyecto fue sobre una banda coreana donde explique como o cuando debuto la banda, donde dije los integrantes de la banda, que expresaba o significaba sus canciones para los fans.
    Cuando expuse en los grados sextos me sentí muy tranquila y feliz de hablar sobre ese tema que me encanta con mis compañeras explicamos también que tenían en común la música con el deporte,fue muy agradable muy buena atención de los alumnos como de los profesores.
    NOMBRE:DANNA HERRERA MOLINA
    GRADO:9_1

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    1. Explicación clara. El comentario se debia escribir por 2019 proyectos.

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  32. cordial saludo

    Mi proyecto es sobre el patinaje ,yo escogui el patinaje por que gusta mucho por la velocidad y por que es patinaje de carrera mi proyecto yo lo empece buscando informacion sobre el patinaje mas lo que que yo sabia por que yo lo entrenaba en la liga y mas lo que yo sabia lo pude resolver despues yo hice un esquema sobre lo mas importante y yo le dije a la profesora que yo iva a exponer en los grados 7 y 8 yo primero fui a exponer en el grado 7 y la atencion de los estudiantes era muy buena como la de los profesores también y yo al final de la exposición yo les decía digamos ( SI AL DEPORTE Y NO A LAS DRGAS ) Y habian unos estudiantes que me preguntaba que donde podian entrenar patinaje y pues yo les decía que en el coliseo del pueblo o en el parque de la horqueta que era gratis y yo los alientaba para que entrenaran el deporte que les gusta y puedan salir adelante con el.
    NOMBRE :MICHEL ALEXANDRA IMBACUAN RUIZ
    GRADO:8-5

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  33. Hola mi nombre es Andrés Orejuela del grado 9-4.

    Mi proyecto de exposición trato sobre los seres vivos.
    Para iniciar mi grupoy y yo generalizados los temas en común es decir cada uno escogió un animal para exponerlo y concordamos para incluirlos en un solo tema (seres vivos).
    Investigamos lo más básico y fuimos adentrándonos más, concluyendo que lo más importante sobre el tema es: como se clasificaban los seres vivos y la cadena alimenticia que la conforma los seres vivos.

    Paso a paso:
    1:generalizados y investigamos el tema.
    2:preparamos la exposición con dibujos más que todo.
    3: expusimos en los grados 3° y 7°

    EXPERIENCIA EXPONIENDO

    Al principio teníamos nervios ha que solo habíamos expuesto en nuestro salón y hablarle a un grupo al que desconocíamos como ivan a tomar nuestra exposición,cuando Hera el turno mío para hablar lo acepto me temblaban las piernas y si sabiendo que solo están niños pequeños para mi "3° 7°" después del primer salón me fui soltando fijamos lo haci, ha mis palabras no se trabajan tanto como la primera vez, también sentía más confianza para hablar para mi fue un proyecto que me ayudó a dejarme fluir cuando se trata de hablar y a reflejar confianza para la "exposición".
    Un saludo y gracias.

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  34. Hola mi nombre es Alexandra Gutiérrez 9-1
    Yo escogí mi proyecto por qué me gustan mucho los gatos yo pensé en lo que más me gusta y allí elegí el tema ..EN la exposición me sentí muy bien por qué hablé expuse bien ..y los niños prestaron atención y me sentía muy bien hablando y explicando .

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